Правильное образование

Почему большевикам пришлось забыть про эксперименты в образовании и воссоздать традиционную гимназию? Она продемонстрировала свою эффективность. На сегодняшний день о такой системе образования остаётся только мечтать...

Паразиты пользуются финансовой неграмотностью людей для того, чтобы их обманывать. Не всегда панические крики об оттоке капитала из России говорят о том, что всё плохо. Не всегда приток капитала хорошо. Разбираемся в вопросе...

Уничтожение русского языка началось гораздо раньше ХХ века, сразу же, как только власть на Руси захватили враги. Под видом реформ, изымались буквы и искажались смыслы слов. И эти попытки не прекращаются и по сей день...

В школах ставят эксперименты на детях, заменив привычную аттестацию на оценки буквами, в младших классах рассказывают о половых актах, и употреблении наркотиков. А родителей, выступающих против этого, начинают травить ювеналы...

«Специалисты» по еврейской истории не имеют обыкновения задаваться фундаментальными вопросами, удивительными на первый взгляд, но вместе с тем элементарными. Время от времени стоит проделывать эту работу ради них и вместо них...

Фальсификация событий в учебниках истории - один из видов гибридной войны против Руси. События искажают так, чтобы искоренить у наших детей чувство гордости предками и родиной, и воспитать у них чувство неполноценности и вины...

Самоубийства подростков – это страшный симптом, говорящий о том, что наши дети в большой опасности из-за одиночества, из-за отсутствия смысла жизни, о котором им никто не рассказал, из-за страха от бардака, творящегося вокруг...

Образование нужно людям обязательно. Но оно должно быть таким, чтобы приносить пользу человеку и обществу. Для этого образование нужно получать поэтапно, каждый раз эволюционно дозревая до очередного скачка в своей жизни...

Автор очень доходчиво разбирает главный вопрос любой революции: кому будут принадлежать средства производства. Он разъясняет, что такое «средства производства», и почему вопрос собственности всегда является самым главным...

Образование должно давать знания и умения. А сегодняшнее образование, исковерканное паразитами, заставляет молодёжь стремиться не к знаниям, а к обладанию аттестатом или дипломом, которые свидетельствуют об окончании обучения...

Учебники истории состряпаны людьми далёкими от логического мышления. Сочиняя псевдо-историю, они так увлеклись русофобией, что даже не удосужились подогнать факты надеясь, что кроме детей, эту галиматью никто читать не будет...

Воспитание девочек на Руси проходило очень серьёзно. Ведь девушка – это хранительница ДНК-памяти Рода, хорошая дочь, жена, мать. Хранительница очага, муза и символ, ради которого мужчины защищают Родину, совершают подвиги....

Воспитание – это работа прежде всего с инстинктами. Контроль над ними. Пробуждение способности размышлять, действовать и нести ответственность. Воспитывать мальчика должен состоявшийся мужчина. Мудро, строго, справедливо....

Российскую систему образования ждут большие перемены. Новый глава Минобрнауки Ольга Васильева намерена кардинально трансформировать Единый госэкзамен заморозить слияние ВУЗов и внедрить единую концепцию преподавания предметов...

Запад – это большой недоумок. Он хитрый, подлый, лживый, но не умный. И отдавать туда своих детей чему-то «учиться» может только человек, либо вообще не думающий головой, либо не владеющий реальной информацией об «учителях»...

Ольга Васильева – новый министр образования и науки – подошла к своей работе с точки зрения здравого смысла. Она не только уже пытается остановить уничтожение образования, но и восстанавливает разумную часть этого процесса...

Ольга Васильева – министр образования России: «образование у нас светское и останется таким. Моя православная вера выражается лишь в том, что я не могу совершить безнравственный поступок. Нужно отличать веру от мракобесия…»...

Наши геополитические противники переходят на новые методы ведения войны – поведенческое противоборство. Поведенческая война означает изменение или разрушение системы базовых ценностей, стереотипов поведения и даже норм жизни...

Российское образование сделали похожим на западное, которое почти ничему не учит. Выпускники большинства школ часто не могут прочесть документ об образовании. Это делается намеренно: паразитам не нужны умные и грамотные люди...

Настоящее народовластие невозможно создать в рамках либеральной демократии. Народовластие – это не примитивный механизм опускания бюллетеней в урну, это связь с лицом, несущим главную и личную ответственность за судьбу страны...

Паразитическая Система выхолостила смысл высшего образования. Безчисленные ВУЗы готовят кого угодно, только не специалистов, в которых нуждается наука, производство и сельское хозяйство. Это дело нужно срочно корректировать...

Ростовщики и торгаши, являясь невеждами, но обладая сегодня властью над людьми стараются установить везде свои порядки, продиктованные интересами паразитов. Отсюда «кастовое общество», «кастовое образование» и торговля людьми...

Русский язык был ещё недавно универсальным средством общения людей почти всего мира. Этому найдено уже довольно много подтверждений, однако наибольшее их число собрал русский лингвист автор нескольких книг Александр Драгункин...

Сейчас подавляющее большинство студентов, 70-75%, изучает нечто непринуждённо-гуманитарное: экономику, юриспруденцию, культурологию там какую-нибудь, журналистику с рекламой, социологию опять же, а, вот ещё: «HR менеджмент»...

Паразиты старательно выбрасывают из школы всё, что позволяет ученикам получать хоть какие-то знания. Паразитам не нужны грамотные граждане. Поэтому процесс передачи ученикам знаний старательно задвигается в самый дальний угол...

В нашей стране образованием занимаются враги России. А приказы им напрямую отдают паразиты из США, Англии, Германии и другие наши «партнёры». Поэтому за годы демократии было тщательно испорчено даже убогое советское наследие...

Общество никогда не будет однородным. Это противоестественно. И всеобщее высшее образование, как сейчас, тоже противоестественно и даже вредно. Люди должны свободнее идти по лестнице эволюционного развития, без принуждения...

Наши непримиримые партнёры давно стараются воспитывать из наших детей подобных себе ублюдков. Для них это кажется абсолютно нормальным, а для нас это дикость! Если хотим выжить в этих условиях нужно старательно сопротивляться...

Надо признать, мы живём в мире функционально неграмотных людей. Я не хочу сказать, что он создан ими, но во многом он создан для них. Я вижу это буквально во всём, всё стремится к первозданной, детской простоте и навязчивости...

В первую очередь против санкций выступают производители. Перекупщики и торговцы не возражают, они почти ничем не рискуют. В Венето производят и сами продают множество товаров, поэтому санкции ударили по трудягам очень больно...

Одна из категорий внутренних врагов России заботится о том, чтобы наши дети остались без образования. Чтобы они аттестат имели, но совершенно ни в чём ничего не соображали. И когда они повзрослеют, России придёт полный конец...